Apakah Ahli Falsafah Yang Paling Terkenal

Isi kandungan:

Apakah Ahli Falsafah Yang Paling Terkenal
Apakah Ahli Falsafah Yang Paling Terkenal

Video: Apakah Ahli Falsafah Yang Paling Terkenal

Video: Apakah Ahli Falsafah Yang Paling Terkenal
Video: Apa Arti Hidup Ini? Filosofi Nihilism (Tujuan Hidup) 2024, April
Anonim

"Cinta untuk kebijaksanaan" - ini adalah bagaimana perkataan "falsafah" diterjemahkan dari bahasa Yunani. Pemikir terkenal sepanjang masa berusaha untuk mengetahui dunia di sekeliling dan kesedaran manusia, mewujudkan sistem pandangan mereka sendiri. Dalam sejarah kewujudan manusia, banyak nama ahli falsafah terselamat, yang ajarannya mencerminkan undang-undang alam dan masyarakat.

Apakah ahli falsafah yang paling terkenal
Apakah ahli falsafah yang paling terkenal

Arahan

Langkah 1

Lebih dari dua setengah ribu tahun yang lalu, lahirlah pemikiran yang bertentangan dengan pandangan mitologi tradisional. Yunani dianggap sebagai tempat kelahiran falsafah, tetapi bentuk pandangan dunia baru muncul di India, China, Rom Kuno dan Mesir.

Langkah 2

Orang bijak pertama muncul di Ancient Hellas bahkan sebelum bermulanya era baru. Falsafah sebagai sains bermula dengan nama Socrates. Parmenides dan Heraclitus tergolong dalam pemikir pra-Sokratik Yunani kuno yang berminat dengan undang-undang kewujudan kehidupan.

Langkah 3

Heraclitus mencipta ajaran falsafah mengenai keadaan dan moral, jiwa dan tuhan, undang-undang dan lawan. Dipercayai bahawa ungkapan terkenal "Segala-galanya mengalir, semuanya berubah" adalah miliknya. Sumber yang boleh dipercayai mengandungi maklumat yang sangat pendek mengenai kehidupan orang bijak: Heraclitus meninggalkan orang-orang di pergunungan, kerana dia membenci mereka, dan tinggal di sana sendirian, jadi dia tidak memiliki pelajar dan "pendengar". Tulisan ahli falsafah Yunani kuno digunakan oleh generasi pemikir berikutnya, yang merangkumi Socrates, Aristotle, Plato.

Langkah 4

Karya-karya Plato dan Xenophon menceritakan tentang ahli falsafah Yunani kuno Socrates dan ajarannya, kerana orang bijak itu sendiri tidak meninggalkan karya apa pun. Berkhotbah di dataran dan jalan-jalan di Athena, Socrates berusaha untuk mendidik generasi muda dan menentang intelektual utama pada masa itu - golongan sufi. Dengan tuduhan merosakkan orang muda dengan cara yang berbeza dari semangat yang diterima umum, dalam pengenalan dewa-dewa Yunani baru, ahli falsafah itu dihukum mati (dipaksa mengambil racun).

Langkah 5

Socrates tidak berpuas hati dengan falsafah alam kuno, oleh itu objek pemerhatiannya adalah kesedaran dan pemikiran manusia. Socrates menggantikan penghormatan naif oleh orang-orang dari sejumlah besar dewa dengan doktrin bahawa kehidupan di sekitarnya bergerak menuju tujuan yang telah ditentukan di bawah kawalan kekuatan yang mengarahkannya dengan pantas (falsafah serupa tentang pemeliharaan dan pemeliharaan disebut teleologi) Bagi seorang ahli falsafah, tidak ada percanggahan antara tingkah laku dan akal.

Langkah 6

Socrates adalah pendidik banyak pengasas sekolah falsafah masa depan. Dia mengkritik bentuk pemerintahan apa pun jika mereka melanggar hukum keadilan.

Langkah 7

Murid Socrates Plato menganggap sesuatu sebagai kesamaan dan refleksi idea melalui cinta yang mana pendakian rohani dapat dicapai. Dia yakin akan perlunya mendidik orang, memperhatikan asal usul negara dan undang-undang.

Langkah 8

Menurut Plato, negara yang ideal harus ada pada hierarki tiga ladang yang termasuk di dalamnya: penguasa yang bijak, tentera dan pegawai, perajin dan petani. Keadilan dalam jiwa seseorang dan dalam keadaan berlaku dalam kes bersamaan prinsip-prinsip utama jiwa (nafsu, semangat dan kehati-hatian) dengan kebajikan manusia (kewarasan, keberanian dan kebijaksanaan).

Langkah 9

Dalam refleksi filosofis, Plato berbicara secara terperinci mengenai pembesaran seseorang sejak kecil, memikirkan secara terperinci sistem hukuman, dengan menolak sebarang inisiatif peribadi yang bertentangan dengan undang-undang.

Langkah 10

Pandangan mengenai ajaran ahli falsafah Yunani kuno ini telah berubah dari masa ke masa. Pada zaman kuno, Plato disebut "guru ilahi", pada Abad Pertengahan - pendahulu pandangan dunia agama Kristian, Renaisans melihatnya sebagai utopis politik dan pendakwah cinta ideal.

Langkah 11

Aristoteles, saintis dan ahli falsafah, adalah pengasas Lyceum Yunani kuno, pendidik Alexander the Great yang terkenal. Setelah tinggal di Athens selama dua puluh tahun, Aristoteles mendengarkan ceramah dari bijak Plato yang terkenal, dengan tekun mempelajari karya-karyanya. Walaupun terdapat perbezaan pandangan, menyebabkan kontroversi antara guru dan pelajar di masa depan, Aristoteles menghormati Plato.

Langkah 12

Ahli falsafah itu terkenal dengan perawakannya yang kecil, burr dan rabun jauh, dengan senyuman sarkastik di bibirnya. Dingin dan ejekan, ucapan Aristoteles yang cerdik dan sering menyindir memberi alasan untuk mempunyai banyak orang jahat di kalangan orang Yunani, mereka tidak menyukainya. Tetapi masih ada karya yang memberi kesaksian kepada seseorang yang benar-benar mencintai kebenaran, dengan tepat memahami kenyataan di sekelilingnya, tanpa lelah berusaha untuk mengumpulkan dan secara sistematik mensistemkan bahan fakta. Pada orang Aristoteles, falsafah Yunani telah berubah: di tempat semangat yang ideal muncul pertimbangan yang matang.

Langkah 13

Pemikiran falsafah Zaman Pertengahan, pada dasarnya, terdiri dari pernyataan dan tafsiran kepercayaan yang ada. Ahli falsafah abad pertengahan berusaha untuk mengetahui hubungan dalam kehidupan Tuhan dan manusia. Lebih-lebih lagi, dalam masa sejarah ini, pikiran iman menggunakan hak yang dominan - orang yang tidak setuju muncul di hadapan mahkamah Inkuisisi. Contoh yang mencolok adalah rahib, saintis dan ahli falsafah Itali, Giordano Bruno.

Langkah 14

Pada abad XV-XVI. (Renaissance) pusat perhatian para pemikir adalah pencipta manusia di dunia. Seni menduduki tempat penting dalam tempoh ini. Orang-orang hebat pada zaman itu (Dante, Shakespeare, Montaigne, Michelangelo, Leonardo da Vinci) menyatakan pandangan humanistik dengan kreativiti mereka, dan para pemikir Campanella, Machiavelli, Lebih banyak lagi, dalam projek mereka tentang keadaan yang ideal, dipandu oleh kelas sosial baru - golongan borjuasi.

Langkah 15

Pada zaman moden, tujuan utama falsafah adalah untuk melayani sains yang mampu meningkatkan kehidupan manusia. Pemikir terkenal berminat dengan kaedah utama kognisi manusia dari dunia sekitarnya. Falsafah berfungsi sebagai sokongan sains semula jadi (contohnya adalah karya Descartes dan Bacon).

Langkah 16

Jerman adalah tempat kelahiran banyak ahli falsafah: Kant, Hegel, Feuerbach dan banyak lagi. Ia berada di sana pada pertengahan abad ke-19. Falsafah Marxis dilahirkan (pengasasnya adalah Karl Marx), berdasarkan pandangan materialistik mengenai proses sejarah dan pemahaman moden masyarakat borjuasi yang ada.

Langkah 17

Schopegauer, Nietzsche, dengan cara mereka sendiri, membuat kesimpulan tentang sisi bayangan kehidupan dan kemajuan, meletakkan nafsu, naluri manusia, dan bukan alasan pertama.

Langkah 18

Soalan yang menarik bagi semua generasi pemikir sebelumnya adalah objek kajian falsafah moden.

Disyorkan: